Er wordt behoorlijk wat afgetweet binnen en buiten de school. Sinds de eerste bijeenkomst van kleppendicht heb ik in meerdere klassen gesproken over het gebruik van Twitter en de meerwaarde daarvan voor leerlingen als docenten Twitter gebruiken.
Op dit moment zie ik zelf de meerwaarde nog niet echt en ben ik benieuwd hoe ik Twitter in zou kunnen zetten (daarbij moet ik zeggen dat ik kritisch tegenover Twitter sta). Reacties van de leerlingen tot nu toe zijn wisselend, maar bij doorvragen zijn er veel overeenkomsten in de reacties. Als docenten Twitter gebruiken kunnen de leerlingen gecontroleerd worden. Huiswerk of toetsen doorgeven via Twitter vinden veel leerlingen niet zinvol, want er is al een ELO. Ook zijn er altijd nog leerlingen die geen Twitteraccount hebben en ook geen zin hebben om er een voor school aan te maken.
Misschien is het natuurlijk zo dat ik vooral de kritische geluiden hoor, omdat ik ze wil horen, omdat ik zelf ook kritisch tegenover Twitter en de inzet daarvan sta. De komende tijd wil ik zeker in meer klassen en met meer leerlingen bespreken of inzet van Twitter zinvol kan zijn en op welke manier. Dus: wordt vervolgd......
Misschien heb je nog iets aan deze ideeën? Je vindt de link ook op de site, onder het kopje 'Inspiratie'
BeantwoordenVerwijderenhttps://docs.google.com/a/mariekesimonis.nl/viewer?a=v&pid=sites&srcid=bWFyaWVrZXNpbW9uaXMubmx8a2xlcHBlbi1kaWNodC1jb2ZhfGd4OjFhMTg5YmJhOWMxYzE5YzQ
Er zijn zoveel voordelen te bedenken. Maar je moet het denk ik niet zoeken in het opgeven van huiswerk of proefwerken. Twitter is een communicatiemiddel en zo moet je het ook gebruiken. Denk aan "spreekuurtjes" voor een toets. Of het beschikbaar stellen van linkjes naar bruikbare sites of bestanden. Of wat dacht je van het vragen stellen in de les? Het blijkt dat dit laatste goed werkt voor de leerlingen die normaal wat minder snel hun vinger omhoog steken (een fenomeen wat überhaupt niet echt wenselijk bij nadere beschouwing, zie ook Frans Droog -> http://fdroog.wordpress.com/2012/10/25/vanaf-nu-verboden-vingers-op-te-steken-onderzoek-onderwijs-toepassen-1/). Kortom genoeg positieve dingen. Maar zie het niet als een wondermiddel dat alles ineens anders of zelfs beter maakt. Leerlingen zullen moeten wennen aan de manier van communiceren, niet omdat ze het niet gewend zijn, maar omdat ze het niet gewend zijn met hun docent.... ;-)
BeantwoordenVerwijderenCheck ook even de hashtag #kleppendicht. Er is een aantal mensen die via Twitter hebben gereageerd.
BeantwoordenVerwijderen